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原标题：西北师范大学音乐学院：发扬优秀传统文化 创新民族音乐教学告白

西北师范大学音乐学院长远挖掘优秀传统文化中民族音乐文化的精神内涵，创新民族音乐教学模式，积极推动民族音乐的传承与发展。

传承民族音乐 夯实教学创新基础

学院藏身传承发扬民族音乐文化的重负，从想想、标的、要津等方面夯实民族音乐教学创新的基础。

组织召开东谈主才培养决策校正研讨会，总结阶段性就业戒指，明确异日策画，科学合理制定东谈主才培养决策，推动音乐专科确立和东谈主才培养质料再上新台阶。开展年度“东谈主才培养质料进步”研讨手脚，长远研讨“母语语境下中国音乐创作下的不雅念与期间”“声乐教学、演唱研讨谈判”等议题，强化创新民族音乐教学的想路。

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邀请领域内著明行家、学者到校开展“甘肃历史文化闲谈”等不同主题的讲座，饱读动师生进一步增强文化自发、坚贞文化自信，自发传承民族音乐。举办“薪火相传 不竭乐章”凸起学友论坛、博士学友论坛、甘肃省好意思育（音乐）名师培养论坛3场学术论坛，以及《盘整与转头：中国民族歌剧饰演表面探索斟酌》《中国古筝格调演奏闲谈》等多场论坛及主题答复，搭建学友谈判平台，拓宽师生学术视线，为民族音乐教学的创新孝敬能力。

学院强化民族音乐教学基础要津确立，打造空洞音乐厅、音乐赏玩厅、专科灌音棚、数字音乐实验室等要津，引进音乐类典籍良友2万余册、专科期刊上百种，音像良友万余件。效用推动音乐陶冶教学信息化确立，履行“信息化教学进步形状”，开荒音乐教学处置系统，讹诈信息化期间提高教学质料、进步处置效率及东谈主才培养质料。

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打破传统教学模式 探索专科教学创新

学院持久坚合手以学生成长为中心，以传统音乐为根源，打破传统教学模式，丰富课堂教学本色，创新打造具备区域特色的高水遗民族音乐教学体系。

学院开设面向整体本科生的音乐通识课《走进音乐厅》，由音乐专科教师讲课，讲授各样乐器及歌曲的发展线索、不同期期的音乐作品格调等本色。课程让音乐专科表面更逼近学生，引颈近距离感受音乐的魔力，在高尚艺术的提醒中进步艺术审好意思情味。其中，《走进音乐厅——中国民族器乐》先后在校表里进行多场教学献技。讲课教师讲演集结，将中国民族管弦乐器表面讲授及乐器示范演奏有机连络，以无邪的花样诠释中国民族乐器的发展历史和私有格调，展现了中国民族乐器的艺术魔力。学院开设《红色经典音乐作品赏析》公选课程，率领学生赏玩经典红色音乐作品，清醒其中蕴含的背负感和职责感。学院联贯举办6届斟酌生学术艺术月手脚，邀请来自浙江音乐学院等院校的行家学者围绕“陇东创新民歌的文化力量”“民族地区专职音乐教师专科成长内驱力”“唐、宋琴待诏轨制探析”等不同主题举办系列讲座，营造探究中华优秀传统文化常识的学术氛围，强化斟酌生民族音乐学术科研历练，灵验进步斟酌生学术创新智商和执行智商。

学院优化二胡专科课程成就、丰富课程本色，增多胡琴等乐器教学，助力学生在专科学习中杀青一专多能。将教学本色与舞台执行相集结，以“守正创新问候传统文化，弦歌不辍献礼百廿风华”为主题，举办“弦琴雅志——胡琴重奏教学陈述音乐会”，全面展现中国传统乐器在编曲和演奏上的接纳与创新。学院在竹笛教学中充分融入民族传统文化陶冶，率领学生了解不同期期笛子作品的创作配景和风趣，引发学生对我国民族音乐文化的趣味。举行竹笛教学陈述音乐会，演奏《萌中鸟》《水乡船歌》等经典曲目，展现竹笛音乐的艺术境界。遴荐竹笛专科优秀本科生和斟酌生构成“兰·篴”组合，通过不同格调特色的作品诠释民族音乐的韵律和诗意。

学院充分施展地域上风和甘肃敦煌文化的影响力，整合多方艺术创作资源、学术斟酌资源，开展国度艺术基金2023年度艺术东谈主才培养资助形状《敦煌乐舞创作主谈主才培养》；以敦煌乐舞艺术的传承创新、创作主谈主才的健康发展为基点，成就专科教学本色和课程体系，一体统筹“乐”“舞”创作主谈主才的培养就业，效用培养具有创作智商和编排智商的敦煌乐舞创作主谈主才。邀请联系院校教授及创演团队教授开展“重奏曲《‘大宅门’写意》的文化风趣与好意思学价值”等主题讲座，进一步拓宽师生的视线。讲座以中提琴重奏为主要花样，融入多种戏曲与戏剧音乐文化元素，通过“讲+演”方式，展现中国传统音乐与欧好意思音乐的特色，挖掘音乐的时间价值。

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开展民族音乐执行 拓展教学创新平台

学院塌实开展不同类型的民族音乐执行手脚，进步民族音乐的眩惑力与感染力，拓展民族音乐教学创新的平台。

首先，主教练扬科维奇宣布，国足最新一期大名单中的入籍球员艾克森有幸与梅西武磊组成锋线，备战缅甸与巴勒斯坦国家队的友谊赛。艾克森还在个人社交媒体上用中文写道，皇冠信用网出租“乡土，我回来了”。太好了，我哥哥也学会了在社交媒体上用中文写作。

12轮联赛9胜2平1负，积29分高居联赛榜首。如此战绩，主教练被贴上了“辞职”的标签。听起来很棒。从埃里克森到莱科，哈维尔的前任没有一个吃亏。这样的待遇，包括莱卡在内，都是在执教第二个赛季才被叫下课的。

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接纳甘肃所在文化传统，学院创作跨界交合并唱剧《天鹅琴》，用齐唱的方式将裕固族民间故事搬上舞台，展现裕固族的私有文化和独具魔力的音乐特色；充分施展甘肃红色资源上风，组织师生到广州、上海插足大型交响齐唱组曲《南梁颂》献技，诠释陕甘边创新说明地的红色历史；举办爱国主题音乐会，集结专科特色和学生特色，不停丰富载体、创新花样，展示北朝民歌《敕勒歌》《越东谈主歌》等本色，指令各民族师生安详设立“喜忧与共、荣辱与共、精诚所至、运谈与共”的家国情感。

学院组织“郊野芳华”执行团长远了解临夏回族自治州康乐县传统音乐“莲花山花儿”与“河州花儿”的演变与传承，试吃“花儿”的私有韵味，感受优秀传统文化的魔力，加强学生对民间文化的青睐。学院成立“芳华兴临·乐声宣泽”社会执行团到张掖市临泽县乡村，开设“琵琶二胡一声响 民族音乐进课堂”等一系列花样各样、本色丰富的好意思育课堂，让乡村孩子近距离斗殴琵琶、二胡等民族乐器，引发其对中国民族传统乐器的趣味，增强对民族音乐文化的感知力。

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学院参演“红色丰碑”大型齐唱音乐会，演绎音乐与文体交融的大型声乐套曲《长征组歌》，大书特书展现作品中蕴含的文体性、艺术性及想想性特征，充分展现了学院艺术陶冶的丰硕戒指。

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打造校园音乐文化 营造教学创新氛围

学院猖狂举办各样民族音乐手脚，积极打造丰富多彩的校园民族音乐文化环境，营造民族音乐教学创新的细腻氛围。

紧扣专科特色，学院举办多届中国诗词文化节，通过演、奏、唱、诵等花样，让参演东谈主员与现场不雅众闪现体会中华经典诗词文化的深厚底蕴，进一步施展校园品牌文化手脚的育东谈主功能，指令学生接纳和发扬中华优秀传统文化。得手举办首届“乐上巅峰”音乐手段大赛，用音乐之声发扬西北师大精神、展示西北师大形象、传播西北师大故事，进一步引发雄壮学生爱校、荣校、兴校的眷注，进步学生对民族音乐的青睐。依期以班级为单元举行音乐会，勉力作念到以教促学、寓教于学，匡助学生提高专科水平，积聚舞台执行训戒，进一步增强学院师生的凝合力。在学校社区、学生餐厅等步地举行“音乐快闪”手脚，积极推动好意思育浸润就业，不停进步学生发现好意思、赏玩好意思、创造好意思的智商。

学院还举办世界非物资文化遗产“花儿”民歌展演主题音乐会，特邀多位著明“花儿”艺术家为师生呈现精彩“花儿”盛宴，让现场不雅众晓悟不同地区民间音乐艺术的风姿；举办“花儿”经典作品齐唱音乐会，以齐唱艺术展现“花儿”慷慨、悠长、辉煌的民族格和谐瓦解的所在特色，获取校表里师生的一致好评。

确立优秀教师军队 引发教学创新能源

学院持久坚合手“东谈主才军队是学院发展的根底”发展理念，多措并举，猖狂引进和培育高教学东谈主才，引发民族音乐教学创新的能源。

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学院开展“立师德 铸师魂——开学第一讲”，常态化加强师德师风确立，将教师培养成培育学生品格、品行、品位的“大先生”，促进学生成长成才。扎眼后生教师培养，为后生教师成长发展筑台搭梯。依期举办年度后生教师业务陈述手脚澳门六合彩百家乐，指令教师进一步砥砺和精进个东谈主手段，进步教学水温顺智商，为推动民族音乐教学孝敬力量。插足“授渔计议——央音1+1世界乡村音乐教师培训及音乐好意思育执行手脚”，面向乡村塾校开设音乐课程，通过专题讲座和执行教学，与乡村塾校音乐教师谈判互动，为乡村地区提供新理念、新次序，以学校的优质陶冶资源带动乡村塾校发展。